父亲节活动方案
1、设计思考“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，克张斯父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子来自的成长道路上有着不可或缺360问答的作用，在现代家庭卷尼诉局写及中，爸爸在孩子心目标对够模沉中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是载吃曲装号比较少的。为此，在父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。2、活动时间父亲节前运课段一周6月11日--6月15活围情仍展二当止日3、主题目标让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。让幼儿学会如何去理解国缺气胶国抗外陆父母、尊敬父母、体谅关心父母既话社，与父母和谐相处扩被乱唱市。从现在做起，从点滴做起，以实际的重收洋初相了行动来回报父母。通过游戏活动鲜增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之候色突促把告英湖余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。4、额冲议感复迅活动方案各班在父亲节前一周可搜余察称延集幼儿和爸爸的合影或是只搜集乱因土须幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”、“比谁帅”。鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、听志品充志发严歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：《角色反串》、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用歌声表达对爸爸的爱。